夏风过境以后，立秋捡选剩下為(wèi)数不多(duō)的暑热作為(wèi)新(xīn)生的入學(xué)的赠礼。

如今，校园内愈发显得饱满，學(xué)生陆陆续续报道、熟悉起这里的人事物(wù)，教室里画筆(bǐ)落在纸板上，走廊上相约前往食堂，一切都显得漫長(cháng)且愉快，日子发出声响。

月考便在这种不慌不忙的日子里来临了。对于一些进入画室不久的同學(xué)而言，心里会有(yǒu)些窘迫的忐忑，会觉得自己还没好好进入状态，仓促之下考砸了留下不太完满的印象。

其实大可(kě)不必。这次的月考更倾向于对所有(yǒu)學(xué)生的一次摸底，题型是常见的类型，并且最终成绩不记入在案。所以，只管放宽心去展示，无论是天马行空还是安分(fēn)守拙，我们都愿意一并接纳，并给于最适当，也最贴切的评改与回复。

“不负學(xué)员”，这是之江画室一以惯之的价值观。胡飞校長(cháng)亲自把关月考，与初来乍到的之江學(xué)子，站在同一个圆圈内，站在起点上，看着这个圆圈随着时间的进程、知识面的扩大而扩大。 

今日素描科(kē)目考试前，途径學(xué)生身旁，听到了许多(duō)有(yǒu)意思的豪言壮举的话：

“我可(kě)是跟吴正老师學(xué)了好几天色彩的，信不信考个色彩满分(fēn)给你看？”

“前几天看我们画室历年的成绩热血沸腾，没想到这么快上纲上線(xiàn)了！”

……

少年就是应该这么“老气横秋”才对嘛！什么“万一考不好怎么办”“我还没做好准备”之类的话，就先统统丢进垃圾箱吧，先把清风明月、草(cǎo)長(cháng)莺飞抓在手里，即使还身处应试教育的牢笼，也不妨碍你们张扬个性、鹤立独行。况且，如果能(néng)把这些想法融入到你们的考试作品里，还能(néng)额外加上不少分(fēn)呢(ne)！胆大心细、融会贯通，老师所教的一个个词眼，一点一滴，一毫一厘汇聚成畅游的海洋。

月考每年、每月在举行，它能(néng)帮助到你们什么呢(ne)？每年，都偶有(yǒu)學(xué)生如此提问，每次我们都会為(wèi)了一样的答(dá)案重复想了再想。 

查漏补缺

撇开这次的摸底先不谈，通过月考，你们可(kě)以清楚了解当前阶段存在的问题，明白哪些要点知识还没有(yǒu)掌握，哪类问题还没发得到解决。月考的题型并非空穴来风，而是根据联校考的题型从简到难的演练，在这循序渐进的考试过程中，你们像温水煮青蛙般掌握了考试的规则，等到真正考试的时候，无论是肌肉记忆，还是对其熟悉程度，都是了如指掌的。

提高學(xué)习效率

不断的學(xué)习是為(wèi)了完成阶段性目标，我们正是把你们在正式考试前的日子里分(fēn)批分(fēn)段来约制，每攻克一个障碍，你们都能(néng)欣喜若狂，从而使得接下去更為(wèi)努力。在越来越往后的考试中，你们会发现，考试中的失分(fēn)点与失分(fēn)原因是进步的关键，多(duō)把本不多(duō)的时间花(huā)在这些失分(fēn)点上，进步就显得更加明显。

反馈學(xué)习状态

考试后，总有(yǒu)學(xué)生会抱怨考试时自己的粗心，本来能(néng)做得更好，因為(wèi)某些原因错失了得分(fēn)的机会。但是，扪心自问，考试时你们有(yǒu)写错过自己的名字吗？一次平时考试的失利可(kě)以為(wèi)你敲响警钟，也许，无论怎样努力，你们依旧有(yǒu)许多(duō)没做好的地方，但是请继续努力，减少这些没做好的地方。考试，不是比谁出彩的地方更多(duō)，而是比谁失误的地方更少。

锻炼心理(lǐ)素质

尤其是像月考，这方面的作用(yòng)就越明显：越陌生的战场越需要良好的心理(lǐ)素质。我们碰到过很(hěn)多(duō)在熟悉的环境中考得很(hěn)好，去陌生的地方考砸的考生，所以每年都会在这方面入手，从开學(xué)初就营造不同的考试环境。这样做，真正的考试时，也不用(yòng)显得紧张与生硬。

从我们教學(xué)角度考虑，月考还有(yǒu)教學(xué)摸底的作用(yòng)。

通过每一个學(xué)生的考试结果，根据每个班型呈现出来的成绩起伏，我们可(kě)以适时调整教學(xué)进度与教學(xué)节奏。每一个學(xué)生都来自五湖(hú)四海，每一个學(xué)生都有(yǒu)自己的个性，如若只是一味通过同一种方式去教授，教學(xué)成果会很(hěn)有(yǒu)限。而通过摸底，我们可(kě)以因地制宜制定适合學(xué)生的考學(xué)方案，因人而异布置學(xué)习任務(wù)。通过适合自己的方式學(xué)习，定能(néng)事半功倍。

当然了，你们如果还要我们说，那我们可(kě)以继续滔滔不绝下去——因為(wèi)好处太多(duō)了！我们现在回忆起自己的學(xué)生时代，对于那时的月考依旧意犹未尽，好像一切都还抓得住，却回神过来遠(yuǎn)逝已久，我们想把这些过往讲给你们听，但又(yòu)觉得你们会像当年的我们一样不爱听。只希望你们能(néng)够认真对待，希望真正明白了它的好，然后顾盼生辉。

考试结束，阅卷评分(fēn)！给予學(xué)生期待的回应不能(néng)隔天。还要趁热打铁，若是赶在你们脑洞大开、手感还热的时候上那么一节课，效果肯定出奇得好，这不也省得提心吊胆。 

不过可(kě)要做好心理(lǐ)准备，即使有(yǒu)各种原因，该是几分(fēn)就是几分(fēn)，因為(wèi)委婉、鼓励的因素给了你们错误的自我定位就得不偿失了！不过我们相信你们会比我们想象中发挥得更加好，毕竟我们是有(yǒu)经验的嘛，一年又(yòu)一年，你们的學(xué)長(cháng)學(xué)姐正是一次又(yòu)一次以实际行动打动我们，用(yòng)实际的成绩告诉着我们“没有(yǒu)问题”，你们当然可(kě)以，当然也会是这样。 

考试成绩出来以后，我们还要并肩作战呢(ne)！我们要精诚合作，打了低分(fēn)的同學(xué)，我们也要不计前嫌，定要亲眼见那百花(huā)开，万河来！