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【杭州之江画室.線(xiàn)上教學(xué)实况】阳台客厅小(xiǎo)卧房,居家冲刺花(huā)式筆(bǐ)记show不停

2020.02.07

疫情肆虐,牵动着每一个美术生的心,疫情何时结束,要到什么时候才能(néng)重新(xīn)回到之江画室上课。这些不光是美术生担忧的,更是之江画室所有(yǒu)老师的心结,之江画室作為(wèi)杭州画室的领军者,一直在高考美术培训行业中发挥着重要的力量,此次疫情的突发,之江画室更是率先部署防疫措施,有(yǒu)序的将画室學(xué)员送回家。停课不停學(xué),这是之江画室的宗旨,學(xué)员回到家后,画室专业老师安排作业,让學(xué)员完成,定时的直播分(fēn)析课业,让學(xué)员在家也能(néng)享受专业的教學(xué),冲刺校考。之江画室不愧是杭州画室中的佼佼者,不愧是高考美术培训界的楷模!


突发的疫情,把所有(yǒu)的艺考老师和美术生打了个措手不及,不能(néng)正常开课怎么办?一键切换,線(xiàn)上教學(xué)。但这的确是个挑战。學(xué)生散落全國(guó)、家里學(xué)习环境无法保证、教學(xué)互动更為(wèi)繁琐、學(xué)习效果如何把控?在教學(xué)组重大会议之后,杭州之江画室快速给出答(dá)案:

我们一直陪伴在學(xué)员和家長(cháng)身边,

全力保证2020届學(xué)员校考冲刺及寒假班學(xué)习进度。

我们并没有(yǒu)因為(wèi)此时的學(xué)生散落在全國(guó)而心生分(fēn)毫懈怠,我们的學(xué)员也并没有(yǒu)因為(wèi)居家學(xué)习而心生散漫。当然,这一切离不开家長(cháng)们最大程度的支持和监督。


01-@校長(cháng)班 邓俊宇

——疫情的阴霾还未消散,但我们不会迷失方向!


老师们不顾疫情严重,再聚之江画室為(wèi)同學(xué)们开展線(xiàn)上直播教學(xué)讲解,深得同學(xué)们敬爱与感动。

早上9.00到11.00的色彩直播师范,陈校長(cháng)示范与讲解相结合,再次重申背景,台面,里面三大块的关系,细致描述了物(wù)體(tǐ)主次的处理(lǐ)方法,带我们重新(xīn)回顾了旧的知识点,再次点清了色彩静物(wù)作画的的详细步骤和画面方向,明确了我们的思路,让我们在家自學(xué)的同时有(yǒu)一个清晰的方向进行學(xué)习。


紧接着的是11.20到12.30的速写考场一角,由崔老(大)师亲自操筆(bǐ)师范,准确勾勒形體(tǐ)塑造细节的同时不乏细致的讲解,让屏幕前的同學(xué)们仿佛身临其境,體(tǐ)会到浓浓的现场感与写生感。老师再明确了速写的时间应该着重集中于头部和衣领的刻画,手部和关键衣褶的观察与塑造,还强调了速写中“势”的表现与实战运用(yòng),着重将刻画对象的动势连贯整體(tǐ)地勾勒出来,并重申速写放松的重要性,疏密聚散的安排布局,给我们重新(xīn)指明國(guó)美速写考场一角的高分(fēn)画面方向,点明了画面构图和疏密安排,重新(xīn)理(lǐ)清了思路。


下午13.30点15.50的素描示范,由周红老师负责,虽然和我们的夏麟老师示范步骤略有(yǒu)不同,但本质内容都表现了人物(wù)肖像对型,體(tǐ),结构的深度剖析和重视,重点要将模特的形象与结构表达清楚,整體(tǐ)地刻画光影體(tǐ)积,时刻强调整體(tǐ),让我们更深一层理(lǐ)解了肖像画的本质,明确的头部骨骼,肌肉的穿插如何表达,要让让画面整體(tǐ),不仅在光影,體(tǐ)积上下功夫,还要在型上对自己要求要高,将错误一张一张画地减少。


总而言之,今天的三科(kē)教學(xué)让我重新(xīn)明确了作画思路和高品质的画面气质应该是怎么样的,也有(yǒu)了许多(duō)更深层面的理(lǐ)解和收获,老师们的辛苦示范也让之江學(xué)子们看到了老师的為(wèi)人师表的精神,给同學(xué)们起了积极良好的带头作用(yòng),令我们收获颇丰。



02-@美院高复 卢子煜

——点点滴滴,反复琢磨,用(yòng)心如你,哪有(yǒu)不成功的道理(lǐ)!

03-美院高复  王琳媛 


04-@美院高复 胡崇溪

——一叶可(kě)障目,一叶可(kě)顿悟,學(xué)习中最难得恍然大悟。


早上9.00到11.00的色彩直播师范,陈志(zhì)淼老师示范了张静物(wù)照片 主要教我们的是如何准确的表达出色彩关系 色调 颜色和空间的表现 看陈老师画色彩的时候一直在把握着画面的整體(tǐ)性并没有(yǒu)死抠单个物(wù)體(tǐ)寥寥几筆(bǐ)简单潇洒的筆(bǐ)触就能(néng)把物(wù)體(tǐ)概括的生动自然这使我恍然大悟如梦初醒我平时在画时很(hěn)容易盯着单个物(wù)體(tǐ)死抠容易把画面画的平均而没有(yǒu)节奏也显得没有(yǒu)灵气呆板平庸这也是林老师很(hěn)看重的每次给我指出的问题都是这些,这也让引起了我的重视使我學(xué)会在今后的作画中要把握大的整體(tǐ)也让我明白能(néng)抠能(néng)塑造也并非是件好事


接着11.20到12.30的速写考场一角,崔老师稳健紧致的線(xiàn)条让身為(wèi)學(xué)生的我受益良多(duō)。通过观察學(xué)习崔老师的作画步骤进一步加强了我对線(xiàn)条松紧的理(lǐ)解再加上刘老师平时看我画时对我指出的问题使我更好的理(lǐ)解了線(xiàn)的运用(yòng)和头手脚塑造的时间分(fēn)配问题。并且对画面主次关系的把控有(yǒu)进一步的强化,还有(yǒu)刘老师和我说松紧的关系 头手相对来说是要紧致一些的 一张好的速写作品必须是要有(yǒu)紧有(yǒu)松的 不能(néng)全部松也不能(néng)全部紧 也不能(néng)為(wèi)了追求画面的松动性把骨头紧致的地方放掉 也不能(néng)过度的追求線(xiàn)条的质量而丢了造型 一切以造型出发 最本质的还是造型准确本身


下午13.30点15.50的素描示范,由周红老师负责,结合夏老师的绘画步骤,加强了对型的把控和对用(yòng)筆(bǐ)松动问题的进一步研究。强化了肌肉,骨骼的理(lǐ)解。虽然不是同一个老师,但本质还是一样的,通过讲解也更好的理(lǐ)解了之前夏老师在课堂上指出的问题。我对形體(tǐ)的理(lǐ)解还需要进一步提升相对于三科(kē)而言我的素描单科(kē)能(néng)力相对较弱也是我的硬伤所以还需要通过大量的學(xué)习让我有(yǒu)所提升和更好的理(lǐ)解素描关系总结出来就是多(duō)學(xué)大师的画面多(duō)临摹多(duō)推敲。




战必胜

决心制胜,冲刺不止

學(xué),然后知不足;知不足,然后能(néng)自反;學(xué)习筆(bǐ)记是我们線(xiàn)上教學(xué)效果反馈的重要一环节,对學(xué)员来说也是非常有(yǒu)效的學(xué)习反思。


我们之所以赞颂勇气,

是因為(wèi)我们人类在明知风险的时候,

仍然选择做我们该做的事情。

疫情还未结束,

但我们绝不可(kě)失义无反顾想要尝试的勇气和热情,

我们的口号是:召必回,战必胜!


很(hěn)多(duō)年后

我们一定不会忘记

眼下正共同经历的

这段岁月